Применение нейросетей как кластера школьной онлайн-среды для повышения качества образования посредством виртуального клуба педагогов

Команда инноваторов нашей школы - организаторов краевой инновационной площадки (КИП) - приняла участие в четырёхдневной стратегической сессии «Научно-методическое сопровождение развития региональной инновационной инфраструктуры» для инновационных площадок в Геленджике.

В рамках сессии команда педагогов подготовила научную статью, сценарий инновационного мероприятия, которые были переданы в научно-методический информационно-издательский центр ИРО Краснодарского края для проведения редактирования и рецензирования.

Разработка мероприятия войдет в Каталог инновационных мероприятий для системы образования Краснодарского края.

На стратегической сессии педагоги получили много ценной информации по реализации КИП, по оформлению нормативно-правовых актов, написанию научной статьи, созданию образовательных продуктов.

По итогам мероприятий всем участникам нашей команды были вручены сертификаты участников сессии, а также свидетельство о признании школы инновационной площадкой.

Смотреть встроенную онлайн галерею в:
https://school4-dinsk.ru/index.php/innovatsionnaya-rabota/nejroseti-kak-klaster-obrazovatelnoj-onlajn-sredy-v-strukture-shkolnogo-virtualnogo-kluba#sigProId2080ef17e0

Районный фестиваль педагогических идей "Шаг к успеху": школьный проект про нейросети в образовании

Опубликовано: 29 августа 2024

29 сентября состоялся очередной районный фестиваль педагогических идей "Шаг к успеху". В номинации "Учитель будущего" МАОУ МО Динской район СОШ № 4 имени Г. К. Жукова представила проект «Применение нейросетей как кластера школьной онлайн-среды для повышения качества образования посредством виртуального клуба педагогов» (автор - Харченко Светлана Семеновна - учитель русского языка и литературы).

В своем выступлении на фестивале Юрченко Татьяна Александровна (заместитель директора по УВР) и автор проекта проанализировали результаты работы методической службы школы и сформулировали цель инновационного проекта: интеграция нейросетевых технологий в виртуальное образовательное пространство образовательного учреждения в структуре методической службы школы, а именно - посредством деятельности школьного виртуального клуба педагогов - для повышения качества образования и воспитания.

Харченко С. С. продемонстрировала аудитории работу нейросети Perflexiti по созданию учебного контента учителя.

Участники рабочей группы направления заинтересовались проектом, обсудили все плюсы и минусы внедрения нейросетей в систему образования и воспитания.