ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА САЙТ ЧЕТВЁРТОЙ ШКОЛЫ!



Чудесный мир Школярии
                        ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ
    автономного общеобразовательного учреждения
 МО Динской район  "Средняя общеобразовательная    школа № 4  имени Георгия Константиновича ЖУКОВА"
                         

Методическая работа

Поиск - Категории
Поиск - Контакты
Поиск - Материалы
Поиск - Ленты новостей
Поиск - Метки

Начальная школа

Приказ "Об утверждении графика оценочных процедур в АОУ СОШ № 4 имени Г.К. Жукова МО Динской район" от 09. 01. 2023 г.

График оценочных процедур в МАОУ СОШ № 4 имени Г. К. Жукова (1-4 классы)

График оценочных процедур для 2-4 классов на 1 полугодие 2022-2023 уч. года

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ для 2-4х классов в рамках реализации ФГОС НОО на 2022 - 2023 учебный год

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ для 1-х классов в рамках реализации обновленных ФГОС НОО -2021 на 2022 - 2023 учебный год

Учебный план ООП НОО для 1-х классов, реализующих ФГОС - 2021

 

ПОЛОЖЕНИЕ об индивидуальном обучении на дому

ПОЛОЖЕНИЕ об очно-заочной форме обучения

ПОЛОЖЕНИЕ о едином орфографическом режиме в начальной школе

ПОЛОЖЕНИЕ о Портфолио учеников начальных классов в рамках введения ФГОС НОО АОУ СОШ № 4 имени Г. К. Жукова МО Динской район

Начальная школа

Документы. Методическая работа 1-4

Методист начальной школы - БЕЛОВОЛ Татьяна Федоровна

Анализ работы за 2021-2022 учебный год методиста  начальной школы АОУ СОШ №4 им. Г.К. Жукова Беловол Татьяны Федоровны

План работы методиста начальной школы Беловол Т. Ф. учителей начальной школы на 2022-2023 учебный год

План работы методического объединения учителей начальных классов АОУ СОШ №4 имени Г. К. Жукова МО Динской район на 2022/2023учебный год

Банк данных об учителях начальных классов МО

Темы самообразования учителей начальных классов на 2022-2023 учебный год

МОНИТОРИНГ РЕЗУЛЬТАТОВ УЧАСТИЯ ПЕДАГОГОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ АОУ СОШ №4 ИМЕНИ Г.К. ЖУКОВА В МЕРОПРИЯТИЯХ РАЗНОГО УРОВНЯ В 2021 -2022 УЧ.Г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМЫ (ЦЕЛЕВОЙ МОДЕЛИ) НАСТАВНИЧЕСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Методические рекомендации для образовательных организаций Краснодарского края об организации образовательной деятельности в I-IV классах в 2022-2023 учебном году

Методология (целевая модель) наставничества

Обновление нормативно-правовых документов

Содержание начального образования в контексте обновленных ФГОС: изменения и нововведения

Методическое письмо об использовании в образовательном процессе учебников УМК Литературное чтение, авт. Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В. действующего ФПУ, соответствующих ФГОС (2009—2010 гг.) при введении обновленных ФГОС в 1 классе

Шлык. М. Ф. Об особенностях организации образовательной деятельности в 2022-2023 учебном году

КОНКУРСЫ

Требования к оформлению работ на конкурс исследовательских работ проектов школьников "Эврика" в 2023 г. (1-4 классы)

Детские проекты

БИСЕРОПЛЕТЕТИЕ: серьёзное занятие или модное увлечение?. Тонких Анастасия, 4А класс

Моя семья - след в истории страны. Тужилин Ростислав, ученик 3 «А» класса

Computer games as a way to improve one’s English vocabulary skills. Александр Горбачев, учащийся 4 «Б» класса

Можем ли мы увидеть радугу в домашних условиях? Кузнецов Борис, ученик 2 «Г» класса

ИЗГОТОВЛЕНИЕ БУМАГИ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ. Писклакова Анастасия, 4 класс

Исследовательская работа о паукообразных. Почему паук не попадает в свои сети? Рыжакова Алиса, ученица 3 «А» класса

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ТЕХНИКИ ОРИГАМИ НА МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ. ГАРЬКОВЕНКО Милана, 1 класс

Наставничество. Начальная школа

ПЛАН РАБОТЫ по направлению «Наставничество, работа с молодыми специалистами и с вновь прибывшими учителями в начальной школе

План работы педагога-наставника, учителя начальных классов Шевченко Марины Викторовны с молодым специалистом, учителем начальных классов Волковой Кристиной Владимировной на 2022-2023 учебный год

План работы педагога-наставника, учителя начальных классов Рыбаковской Лилии Николаевны с молодым специалистом, учителем начальных классов Никитиным Иваном Владимировичем на 2022-2023 учебный год

План работы педагога-наставника, учителя начальных классов Беловол Татьяны Фёдоровны с молодым специалистом, учителем начальных классов Бутковой Дарьей Александровной на 2022-2023 учебный год

План работы педагога-наставника, учителя начальных классов Беловол Татьяны Фёдоровны с молодым специалистом, учителем начальных классов Архиповой Ириной Андреевной на 2022-2023 учебный год (2 полугодие)

План работы педагога-наставника, учителя начальных классов Ахуновой Ольги Игоревны с молодым специалистом, учителем начальных классов Конозиной Анастасией Романовной на 2022-2023 учебный год (2 полугодите)

 

Отчѐт педагога - наставника Беловол Т. Ф. о проделанной работе за 1 полугодие (2022-2023 учебный год)

Отчѐт педагога - наставника Шевченко М. В. о проделанной работе за 1 полугодие (2022-2023 учебный год)

Отчѐт педагога - наставника Рыбаковской Л. Н. о проделанной работе за 1 полугодие (2022-2023 учебный год)

 

Методология (целевая модель) наставничества

 

МОЛОДЫЕ ПЕДАГОГИ. УРОКИ

Волкова К. В. Тема «Выясняем, что такое экология»

Урок русского языка во 2 классе "Обобщение знаний  об имени прилагательном". Буткова Дарья Александровна, учитель начальных классов АОУ СОШ №4 им. Г.К. Жукова МО Динской район

Никитин И. В. Тема: «Красная книга России, её значение, отдельные представители растений и животных Красной книги»

Никитин И. В. Урок окружающего мира в 1 «Б» классе "Зачем нам нужен телефон и телевизор?"

 

Презентация "Нетрадиционные, интерактивные методы и формы работы с молодыми специалистами в АОУ СОШ №4"

Смотреть встроенную онлайн галерею в:
https://school4-dinsk.ru/index.php/deyatelnost-shkoly/nachalnaya-shkola#sigProId417a772274

 

 
2. Реализация модели наставничества «классный руководитель – классный руководитель» (из опыта работы). Суханова Т.В., учитель начальных классов.
 
3. Реализация модели наставничества «учитель-учитель» (из опыта работы) Шевченко М.В., учитель начальных классов.
 
 
 
6. Организация наставничества при работе со слабоуспевающими учащимися (из опыта работы). Никитин И.В., учитель начальных классов.
 
7. Реализация модели наставничества «ученик-ученик» (из опыта работы). Буглова Л.А., учитель начальных классов